Сайт психологов г.Ильичевска

Родительское собрание

«Молодежные проблемы и пути их решений»

1.     Взаимоотношения родителей.

Ребенок – плод  взаимоотношений родителей.

- Мы корни дерева, каковы корни, таковы и плоды.

- Если с ребенком проблемы, то в первую очередь нужно смотреть на себя и на ваши взаимоотношения с друг другом в семье.

1)  Личный пример.

-         Дети зеркально отражают наши проблемы.

-         Мы не можем от них требовать того, что не делаем сами (например: быть вежливым, уважать родителей...);

-         Рассказ Толстого «Дедушка и внучек»;

2)  Любовь родителей.

- Если ребенок видит, что его родители любят друг друга, он чувствует себя в безопасности.

- «Лучший подарок, который вы можете сделать своему ребенку – это любить его папу или маму».

-         Обнимитесь на глазах у детей;

-         Говорите о  том, что любите друг друга, чтобы дети это слышали;

-         Не соритесь, не выясняйте отношения, не обвиняйте друг друга при детях;

-         Не плачьте и не жалуйтесь, на глазах у детей;

3) Любить – глагол. Отвечает на вопрос «Что делать?»

-         Это действия для другого;

-         Выход за пределы своего «эго»

          и своего эгоизма;

-         Мы этому учимся всю жизнь;

-         Книга  Гери Чепмен «Пять языков любви» (Как выразить любовь вашему спутнику)

(Статистика: состояние влюбленности заканчивается у всех через 2-3 года. Поэтому два выхода: новый брак, но может последовать опять развод; или это время начать учиться любить);

4)    Храните верность своему супругу.

5)  Четыре правила для одиноких женщин:

1.     Признать, что неполная семья – это не нормально.

(Да, он пил, был с вами груб, и в вашем случае был нужен развод. Но ваш ребенок должен знать, что правильно, когда папа и мама вместе.)

2.     Жертвенность.

(Помогайте тем, кому сложнее, чем вам (деньгами, одеждой игрушками) и  делайте это вместе с детьми.)

3.     Без сексуальных отношений на стороне.

(Трудно. Если привели 1-го, то навсегда.

Ребенку больно, когда где-то там есть дядя Юра, а м.б. еще и дядя Саша. Сверстники могут дразнить,  он будет с ними драться.)

4.     Дети должны видеть пример мужской работы в доме.

(Чтобы осознать, что в доме нужен мужчина. Сосед установил стиральную машинку, ребенок стоял рядом - «Мама, давай найдем папу!»)

2.   Создание безопасного климата в семье.

Безопасность обеспечивается гармоничным сочетанием

- твердости и мягкости;

- тепла и суровости;

- труда и отдыха.

Необходимо поощрять и хвалить детей – для развития их  адекватной самооценки.

1) Но не попустительство:

-         не вседозволенность;

-         не безразличие;

-         дети должны знать свою ответственность (эгоистов растим сами);

2)  Не авторитарное отношение:

-         т.е. за неповиновение – наказание;

-         когда нет права голоса, то  не могут отстоять свою точку зрения в компании;

-         привычка к авторитарному лидеру – заставляет принять наркотики, сигарету,  чтобы не быть «изгоем»;

-         завышенные требования, сильное давление в семье, заставляет детей уклоняться от него патологическим путем.

И так, дисциплина, конструктивная критика, но не авторитарное отношение.

Поощрять детей  и позволяйте им высказывать свое мнение.

Практикуйте «Семейный совет».

3)  Не гиперопека: 

-         т.е. принятие всех тягот на себя;

-         выполнение ответственности за детей;

-         приводит к развитию инфантилизма у детей (беспомощности и безответственности);

-         супертревожность мамы – тревожность ребенка – наркотики;

Итак, не решайте проблем за детей, не давайте им готовых рецептов, а просто подведите к решению.

Детям необходимо учится принимать решения самим.

Не бойтесь их самостоятельности.

Помните, что ребенок тоже имеет право на ошибку.

4)  Не гипоопека:

-         т.е. замена тепла материальными благами;

-         чувство одиночества, ненужности;

-         поиск эмоциональных связей на стороне;

-         привлечение внимания, обретения значимости любым путем (проблемные дети);

3.   Взаимоотношения с детьми.

У детей существует колоссальная потребность в нас.

Поэтому важно:

1)  Уделять время ребенку (20 минут перед сном – только ребенку);

2)  Проявлять интерес к жизни ребенка;

-         Спрашивайте, как прошел день, что он думал, переживал, чувствовал.

3)  Слушать ребенка;

-         Не критиковать, не оскорблять;

-         Не осуждать, ребенок имеет право на ошибку;

-         Принимайте и уважайте мнение ребенка - он личность;

-         Будьте внимательны и сопереживайте;

4) Не сравнивать

-         «Все это делают, а ты не можешь…», «Ты должен быть как…»;

-         Сравнения снижают самооценку ребенка и его ощущение само ценности;

-         А похвала, одобрения, поощрения, прикосновения - помогают ребенку быть адекватным;

5) Не срывайтесь

-         Отдохните после работы;

-         Скажите спокойно, что плохо себя чувствуете или у вас плохое настроение;

-         Доносите свои мысли до другого без агрессии;

-         Уберите свои родительские амбиции;

-         Учитесь контролировать свои эмоции;

6) Уважайте мнение ребенка.

-         Он тоже личность;

-         «Семейный совет»;

-         Выработка общих правил;

7) Делитесь своим жизненным опытом.

-         В виде рассказа  о себе, без нравоучений;

-         Говорите с детьми о смысле жизни;

9) Проводите вместе время – это сближает.

-         совместный отдых;

-         туризм;

-         приключения;

-         авантюры;

-         хобби;

-         помечтайте вместе;

10)          Говорите о сексуальности без чувства стыда.

-         открытые, чистые разговоры о том, что место сексуальности – в семье;

11)  Не ожидайте от детей, что они претворят в жизнь ваши мечты, то, что не смогли сделать вы.

- Ребенок пришел на этот свет, чтобы пройти путь.